本文目录一览：

• 1、幼儿园小班数学图形公开课教案
• 2、幼儿园小班蒙氏数学教案
• 3、幼儿园小班数学教案

幼儿园小班数学图形公开课教案

1、尝试对图形进行组合拼搭。结合自己的图形认知经验，帮助朋友解决问题。认清图形的名称。引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备：图形片若干、正方形底板幼儿人手一份、固体胶。

2、教师分别出示自制图形拼摆图1（小房子）、图2（热带鱼），请小朋友细观察并找出藏在图中的图形，并上前进行拆分、组合。

3、教案一：小班数学公开课教案《有趣的图形娃娃》 活动目标：通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。发展幼儿的观察力、相互合作的意识。

4、图形宝宝小班数学公开课教案 1 活动目标： 启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 初步培养幼儿分析判断的能力。 活动准备： 日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。

5、幼儿园小班数学认识图形教案范文一 《认识图形宝宝》 目标： 让幼儿感知图形，三角形，长方形，正方形，能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿思维，想象能力，发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。

幼儿园小班蒙氏数学教案

1、幼儿园小班蒙氏数学教案1 活动目标 通过观察能比较出物体的大和小。 寻找发现生活中大小不同的物品。 能主动参与，在活动中积极探索。

2、活动目标 （1）让幼儿认识红色，黄色，蓝色，感知几种常见的颜色。（2）让幼儿尝试将相同颜色的物体配对，并在游戏中体验两个物体之间的关系。（3）让幼儿初步学习自己动手收拾学具。

3、⑤ 师：“在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们把她们的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起你们的彩笔来帮他们吧，看谁设计的花裙子最漂亮。”3． 幼儿作画，教师巡回辅导。鼓励幼儿大胆设计。

幼儿园小班数学教案

1、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 区分圆形、三角形、长方形、正方形。 初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。 激发学习数学的兴趣。

2、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标： 使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。 进行20以内的唱数。 重点难点： 重难点：进行20以内的点数。 活动准备： 《我的数学》第4~5页。 玩具熊或其他毛绒玩具若干。

3、幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。 操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。 活动准备 课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。